UIM Kenalkan Scrabble, Siswa MA Darul Ulum Makin Cakap Berbahasa

UIM NEWS – Dalam rangka meningkatkan kemampuan kosakata (vocabulary) siswa Madrasah Aliyah (MA) Darul Ulum Amessangeng, Kecamatan Bantimurung, Kabupaten Maros, dosen dan mahasiswa Program Studi Sastra Inggris Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan dan Sastra (FKIPS) Universitas Islam Makassar (UIM) Al-Gazali menggelar kegiatan edukatif berbasis permainan bahasa, yakni Scrabble, pada Senin, 21 April 2025 lalu.

Kegiatan ini merupakan bagian dari implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi, khususnya dalam bidang pengabdian kepada masyarakat, yang dikemas dalam bentuk pembelajaran interaktif untuk membantu siswa memperkaya perbendaharaan kata dalam bahasa Inggris.

Kegiatan ini secara resmi dibuka oleh pimpinan Pondok Pesantren Darul Ulum Amessangeng, Kamaruddin Saeni, BC.HK, S.Ag., yang dalam sambutannya menyampaikan apresiasi tinggi atas kehadiran pihak kampus.

“Kami sangat menyambut baik inisiatif dari Universitas Islam Makassar, khususnya FKIPS, yang telah memberikan warna baru dalam metode pembelajaran di lingkungan pesantren kami. Semoga ini menjadi awal dari kerja sama berkelanjutan yang bermanfaat bagi siswa kami,” ujarnya.

Kepala MA Darul Ulum Amessangeng, Sitti Hafsah, S.Pd.I., M.Pd.I., juga menyampaikan antusiasmenya terhadap kegiatan ini.

“Kami melihat sendiri bagaimana siswa begitu semangat dan aktif dalam mengikuti permainan Scrabble ini. Kegiatan ini tidak hanya menyenangkan, tapi juga sangat edukatif. Ini adalah cara kreatif dalam mengajar vocabulary,” ungkapnya.

Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris FKIPS UIM Al-Gazali, Dr. Andi Samsu Rijal, S.S., M.Hum., dalam kesempatan tersebut menjelaskan bahwa kegiatan ini merupakan hasil kolaborasi antara dosen dan mahasiswa sebagai bentuk penguatan kompetensi akademik serta pengabdian langsung ke masyarakat.

“Kami ingin menunjukkan bahwa belajar bahasa Inggris bisa menyenangkan. Scrabble adalah media yang efektif untuk membangun keterampilan berbahasa, khususnya dalam memperkaya kosakata siswa,” jelasnya.

Sementara itu, Dekan FKIPS UIM Al-Gazali, Dr. Mulyadi, M.Pd., menegaskan kegiatan ini adalah bentuk nyata dari komitmen FKIPS dalam menjalankan Tri Dharma Perguruan Tinggi.

“Melalui kegiatan seperti ini, kami ingin hadir di tengah-tengah masyarakat, memberi kontribusi nyata terhadap dunia pendidikan. Terlebih, kami melibatkan langsung mahasiswa agar mereka juga belajar berinteraksi dan mengaplikasikan ilmunya di lapangan,” ucapnya.

Apresiasi juga datang langsung dari Rektor Universitas Islam Makassar (UIM) Al-Gazali, Prof. Dr. H. Muammar Bakry, Lc., M.Ag., yang menyampaikan terima kasih kepada pihak MA Darul Ulum Amessangeng atas keterbukaannya dalam menjalin sinergi dengan kampus.

“Kami sangat mengapresiasi kerja sama ini. Semoga menjadi inspirasi bagi institusi pendidikan lainnya dalam menjalin hubungan yang produktif antara perguruan tinggi dan lembaga pendidikan menengah,” tuturnya.

Melalui kegiatan ini, para siswa dibagi dalam beberapa kelompok dan diberikan panduan serta pendampingan dalam bermain Scrabble.

Selain itu, para mahasiswa juga membimbing peserta untuk memahami arti kata, cara pelafalan, dan penggunaannya dalam kalimat.

Dengan suasana yang penuh semangat dan antusias, kegiatan ini menjadi momentum yang bermakna, bukan hanya bagi siswa tetapi juga bagi para mahasiswa UIM yang mendapat pengalaman langsung berinteraksi dalam suasana edukatif yang nyata.

Kegiatan ini diharapkan menjadi langkah awal bagi Program Studi Sastra Inggris FKIPS UIM Al-Gazali dalam mengembangkan program-program serupa yang mampu menjembatani dunia akademik kampus dengan kebutuhan pendidikan di tingkat sekolah.

Perkuat Akreditasi, FKIPS UIM Samakan Persepsi Kurikulum Sastra Inggris

UIM NEWS – Fakultas Keguruan, Ilmu Pendidikan, dan Sastra (FKIPS) Universitas Islam Makassar (UIM) Al-Gazali baru-baru ini mengadakan kegiatan penyamaan persepsi kurikulum untuk Program Studi Sastra Inggris.

Kegiatan ini merupakan langkah strategis dalam upaya meningkatkan akreditasi program studi tersebut, dengan melibatkan seluruh elemen penting di lingkup fakultas.

Kegiatan ini dihadiri oleh Dekan FKIPS UIM Al-Gazali, Dr. Mulyadi, M.Pd, yang dalam sambutannya menekankan pentingnya sinergi dan keselarasan antar dosen dalam implementasi kurikulum.

“Penyamaan persepsi ini adalah fondasi penting bagi peningkatan kualitas pendidikan dan akreditasi program studi kita,” ujar Dr. Mulyadi.

Selain Dekan, turut hadir Wakil Dekan FKIPS, para dosen Program Studi Sastra Inggris, serta beberapa staf akademik yang terkait.

Dalam diskusi yang berlangsung, berbagai aspek kurikulum dibahas secara mendalam, mulai dari relevansi materi pengajaran, metode pembelajaran, hingga penilaian hasil belajar mahasiswa.

Para dosen yang hadir juga memberikan masukan berharga berdasarkan pengalaman mereka di lapangan.

Mereka sepakat bahwa penyamaan persepsi kurikulum ini tidak hanya penting untuk meningkatkan akreditasi, tetapi juga untuk memastikan bahwa lulusan Program Studi Sastra Inggris memiliki kompetensi yang sesuai dengan kebutuhan dunia kerja dan masyarakat.

Di akhir kegiatan, seluruh peserta menyepakati beberapa langkah konkret yang akan diambil ke depan, termasuk revisi silabus dan peningkatan keterampilan dosen melalui pelatihan berkelanjutan.

Langkah ini diharapkan dapat memperkuat posisi Program Studi Sastra Inggris FKIPS UIM Al-Gazali sebagai salah satu program unggulan yang berdaya saing tinggi.

Dengan adanya penyamaan persepsi ini, FKIPS UIM Al-Gazali menunjukkan komitmennya dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan memastikan bahwa setiap lulusan memiliki kemampuan yang optimal untuk bersaing di kancah nasional maupun internasional.